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摘要:
过去数年对于领悟技术, 采取的做法不能说是对达到目的毫无裨益，但是对突破技术和将技术融为自身这个目的来说, 没有达到。
而且随着时间的流逝, 过去已经熟悉的技术, 竟然会被忘掉！就像是没有涉猎过一样！
根本原因出在对技术的领悟的方式上, 为了不一次次的重蹈覆辙, 本文对于在突破技术的过程中所犯的这一致命错误做详细的记录！
以避免后续一次次的重蹈覆辙.
像背应试题目的答案一样对技术死记硬背:
- 为什么要采取直接死记硬背的方式呢？ 因为这种方式最快的能获得答案！这简直是为了应试最为恶劣的一种学习知识的做法！
- 为了图快, 采取对知识本身的直接背诵
- 最大的问题，在于急于求成，从而本末倒置, 采用看似捷径但是其实对自己什么改变也没有的做法！
- 有加深自身对该技术的理解吗？没有！
- 背下来后, 除了知道一些以前不知道的东西，还有什么其他裨益吗？没有
- 直接记忆下来的东西，成为自己知识树的一部分了吗？如果后续遗忘了的话, 能从自身的知识树中，顺藤摸瓜的检索出该知识吗？ 不能
放在了对知识的增加而非自身对该领域的技术的理解深度:
- 根本原因，是知识的增加，是显而易见的，又是急于求成的心态下的恶劣行为
- 那么所谓知识的增加，与自身对技术的理解，区别在哪里呢？
- 区别在于立足点！！
- 如果是知识的增加，那么就会将书本上的技术，直接复刻进大脑, 以满足记忆新的知识的目的
- 在这个过程中, 没有发生知识存储组织形式的转换
- 进入大脑中的, 是书本上的组织形式
- 该组织形式是否能与自己的理解模式相协调呢？废话！肯定不能！书上知识的组织形式是写这书的人的脑子里的知识的组织形势，怎么可能是自己的？！
- 如果立足于自身对技术的理解, 那么出发点和立足点都是自己
- 首先就是自己对该技术的理解, 该技术的来龙去脉, 所要解决的问题, 所适用的场景, 对于该场景还有那些其他的解决方案
- 明确立足于自身对技术的理解, 那么就很自然的开始推进将技术的组织形式, 以适合于自己理解的方式进行
- 自己的大脑中, 要形成一张互相关联的知识的具有层次的树形结构
- 为什么是树形结构而不是图形结构？
- 因为大脑在思考问题的时候是逐层进行, 树形的结构是一种层次化的结构
- 而图的结构, 无法清晰的表现出不同的抽象层次的组织
以实现自身对技术的理解的和自我超越为目的去领悟技术
- 首先要明确的，便是目的从来都不是将书上的东西给背下来
- 那样什么目的也达不到
- 并且这种破碎的知识会快速的随着时间遗忘
- 而且遗忘了之后，由于与其他知识没有形成关联, 从而再也无法回想起来
- 从而导致下一次去领悟这知识的时候, 会发现竟然毫无印象，每次看这块知识都和新的一样！
- 控制急于求成的心态
- 是的，我用了控制，因为当前阶段我还没有能力彻底扭转这种心态
- 但是必须要意识到自己存在急于求成的很强烈的心理, 只有意识到这一点, 才能有所处理
- 对于新理解的知识, 一定要和旧的自己已经掌握的知识进行关联
- 将新的知识，融入自己已有的知识的树形结构之中
- 只有这样，才能在遗忘的时候，通过知识的关联，回想起来
- 单独的破碎的知识，遗忘了之后，连回忆起来的方法和线索都丢失了
- 在学习新的知识的时候, 再回想相关的旧的知识
- 这点是用于强化旧的知识，让旧的知识体系更为牢固
- 在脑海中, 每当领悟新的知识点，就从自己的知识结构中，建立关联，形成自己的知识的体系
- 是的，最终的目的，是建立自己的知识体系！而不是将别人的东西死记硬背下来！